今年夏天，拿到這張教育部的講師證書。
從符合資格，到申請，到完成，這期間我不斷反思。
教育，對我而言，即是一條不斷反省反思的，不歸路。
這張證書背後，有好多好多的背後靈。
當我想起每一雙眼神，和表情，林北的肩膀就立馬五十肩痠痛起來。
蜘蛛人的uncle告訴他，能力愈強，責任愈重。
問題是，誰來告訴蜘蛛人，關於他內心的心虛和無能為力呢？
——
POWER，是權力、強勢、還是力量？
抑或是腐敗？
我只是個從小不愛唸書，後來頭殼壞掉，不知死活，大概是叛逆期20歲出頭才姍姍來遲，以致誤入歧途研究所的，非典型學生。
第一天踏入世新教室，我切割了power這件事。
賈伯斯在2005年史丹佛大學畢業演講說了Stay Foolish的這句話，虛心若愚成為我對自己的耳提面命。
他引用的是來自凱文·凱利（Kevin Kelly）在雜誌 The Whole Earth Catalog的一句名言：Stay Hungry, Stay Foolish。
好，不管。
Stay Foolish，就是指初學者謙虛的自覺，飢餓者渴望的求知態度來擁抱未來的知識。
而我面對台下的每一雙眼神，每一張神情，皆是提醒我，作為教學初學者的我，應有的謙虛自覺。
學生們，坐在台下，佇立我面前。
但，他們其實是，我求知未來知識的本體。
——
像我一個非典型講師，飆髒話、暴走、不按牌理出牌。
是口傳系心臟極度大顆，他們尊重我的瘋癲教學，和理念。
這個社會也好，那個社會也好，遠比我們想像中的要保守。
尤其，涉及教育這件事。
制式和僵化的教育，大家都在幹譙，卻例行公事其中。
我領的是教育部規定的微薄講師費。
不好意思，改變世界這種事情別了，我還不如去喝酒買醉。
只是，曾幾何時，我也是學生。
我想要尊重的不是學府中掛著「老師」頭銜的老師。我想要真切學到什麼什麼，而不是為了一紙文憑而屈就學習與知識，乃至智慧。
制式與知識，哪個是陪伴一輩子的有用之物，我選那個。
於是不夠勇敢的我，走了一條，自以為是的路。
因為我他媽的活該，以為大學是吸收青春肉體精華的大本營，踩著小碎花步伐輕盈跳躍著，然後我就被自己活埋，那個自己挖的坑洞，90度垂直下墜、墜落、無聲無息。
——
關於教育，我一直在反思。
如同做人。都是，不歸路。
我不想當學生們的什麼榜樣，那太累人。
以身示範，對想做的事堅持，對某些理念試圖堅守實踐，對立意善良拋磚引玉，那是本心。
同時，想保留犯錯的空間，想喝酒放空不理世事的耍賴。
想當一個能力不強，始終虛心若愚的平凡雞巴毛人類，就好。
——
這張證書的背後靈，著實好多。
我深深思念的，已故恩師沈錦惠博士。
壞就壞在，妳有教無類的榜樣，林北依樣畫葫蘆，累死。
但，我愛妳。
我歷屆學生，小王八蛋們，沒有你們，沒有林北。
你們供給了李霖松，截然不同的養分。
口傳系的系秘玉珠、璇慧。
幫申請講師證書的世新人事室政廷。
口傳系的師長們。
歷屆系主任夏春祥、溫偉群、胡全威，讓你們擔心受怕了。
葉蓉慧、Camille，指導我該如何教學。
世新大學口語傳播學系
養成後來的我的關鍵孵化器。
還有我的好友陳海璆和郁庭，最早提出要我弄到講師證的第一人。
我的學弟、學生、助教，鄭智勇。
我的家人們與好友們。
以上你們讓我肩膀很痠。
我只想當個廢物，不必回收的廢物。
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：講師證書到底可以幹嘛？
：就，以後你要到別的學校開課，是一張通行證。
：幹，林北不要！
——
#證件照總是很驚訝face